Розвиток професійних компетентностей: організаційна
Протягом свого професійного життя вчителі навчаються, оскільки одним із актуальних завдань післядипломної педагогічної освіти є розвиток професійних компетентностей педагога. Всі компетентності взаємопов’язані й однаково важливі для успішної професійної діяльності вчителів. Цей тиждень присвячуємо розвитку професійних компетентностей вчителів здоров'язбережувальної освітньої галузі.
Відповідно до професійного стандарту трудова функція Г (Професійний стандарт учителя кодифікований) пов'язана з управлінням освітнім процесом та містить прогностичну, організаційну й оцінювально-аналітичну компетентності.
Отже: Організаційна компетентність.
Організаторська діяльність педагога – це діяльність, що забезпечує залучення учнів до різних видів навчально-виховної роботи, координує діяльність як окремих учнів, так і учнівського колективу в досягненні поставлених цілей та завдань, спрямованих на їхній всебічний розвиток. Тобто вчитель:
Учитель організовує процес навчання, виховання і розвитку учнів. Створює різні види і форми навчальної та пізнавальної діяльності учнів.
Пропонуємо вчителям здоров’язбережувальної освітньої галузі побути учнями і виконати таку вправу.
Вправа «Мої корисні звички»
Хочемо нагадати, що для підтримки фізичного здоров'я необхідно:
• Ходити пішки.
• Їсти здорову їжу.
• Рухатися під улюблену музику.
• Спати достатню кількість часу.
Пропонуємо Вам розповісти про ваші корисні звички. Для цього на дошці падлет кожен вчитель протягом дня:
- викладає фото свого «здорового харчування»
- посилання на свою улюблену руханку
- фотозвіт про краєвиди, що зустрілися під час пішої прогулянки
Посилання на дошку «Мої здорові звички» https://padlet.com/11oxana/padlet-wn5x7ip225ln964q.
Нумо, разом зробимо крок до підтримки та покращення свого фізичного стану!
10.10.2023